小学4年理科
小学4年 理科
小学4年理科の27単元を、動く図解と3Dの教材で学べます。季節と生き物・生き物の 冬ごし・天気と 気温の 変わり方・人の体のつくりと運動・ほかの 動物の 骨と 筋肉・電流のはたらきなど。
1年間で習う、おおよその順に並べています（教科書によって順番は少しちがいます）。
この教科の動画が入っているまとめ
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季節と生き物あたたかい 季節と 寒い 季節で、植物や 動物の ようすは どう ちがう
春・夏・秋・冬と 気温が 変わると、植物の 育ち方や 動物の 活動は どのように 変わるのでしょう。
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生き物の 冬ごし寒い 季節を、どんな すがたで、どこで すごす
冬に なると、こん虫や カエル、ツバメの すがたが 見られなく なります。生き物に よって、冬を こす すがたや 場所は ちがいます。
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天気と 気温の 変わり方晴れの 日と くもりや 雨の 日で、1日の 気温の 変わり方は どう ちがう
気温は 1日の うちで 変わります。晴れの 日と くもりや 雨の 日では、その 変わり方に ちがいが あります。折れ線グラフで 見てみましょう。
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人の体のつくりと運動骨・筋肉・関節の はたらき
わたしたちが体を動かせるのは、骨と筋肉のはたらきによるものです。うでを曲げたりのばしたりするときのようすを見てみよう。
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ほかの 動物の 骨と 筋肉さわって たしかめ、動物の 曲がる ところを 観察する
自分のうでをさわると、かたい骨と、力を入れるともり上がる筋肉がわかります。曲がるところをさがし、ウサギなど身近な動物の動きを観察して、人とくらべてみよう。
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電流のはたらき乾電池の数やつなぎ方と、明るさ・回り方
乾電池のつなぎ方を変えると、豆電球の明るさやモーターの回り方が変わります。電流の大きさや向きに目をつけて調べよう。
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電流の 向きと 発光ダイオード乾電池の 向きを 反対に すると、明かりは どう なる
乾電池の向きを反対にすると、モーターは反対向きに回りました。では、発光ダイオードの明かりはどうなるでしょう。モーターとくらべながら調べよう。
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回路図を かこうかん電池・豆電球・モーター・スイッチの 記号
回路を、決まった記号を使って図にかいたものを、回路図といいます。かん電池の記号の長い線と短い線、豆電球・モーター・スイッチの記号をおぼえて、直列つなぎとへい列つなぎを回路図で見分けます。
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雨水の行方と地面のようす高い所から低い所へ、しみこみ方は土のつぶで
雨がふったあと、水はどこへ行くのでしょう。地面のかたむきと、土のつぶの大きさに注目します。
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地面の 傾きと 雨水の 流れ流れの 向きから 傾きを 読み、排水の しくみに つなげる
雨上がりの 校庭に のこる、水の 流れた あと。流れの 向きを 調べると、ふだん 気づかない 地面の 傾きが 見えて きます。その しくみは、側溝や 排水口にも 生かされて います。
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月と星の動き時刻が たつと、月や 星の 位置は どう 変わる
月は 日に よって 形が 変わって 見えます。月や 星は、時刻が たつと どのように 動いて 見えるのでしょう。星の 明るさや 色の ちがいも 調べよう。
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月の 動き半月と 満月を 1時間ごとに 記録して くらべる
右がわが かがやく 半月と 満月を、同じ 場所から 1時間ごとに 記録します。1日の うちに 変わるのは、月の 形でしょうか、位置でしょうか。記録を ならべて たしかめよう。
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月の 形の 見え方三日月・半月・満月。日に よって 形が 変わって 見える
月は、三日月・半月・満月など、日に よって 形が 変わって 見えます。何日か つづけて 夕方に 見ると、どう 変わるでしょう。
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星の 明るさと 色空の 星を 明るさと 色で 見くらべよう
夜空の星は、みんな同じに見えるでしょうか。星の明るさや色のちがいを、冬と夏の星の例で見くらべます。観察して記録する方法も、いっしょに見ていきましょう。
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とじこめた空気と水おすと 体積は どうなる？
注射器などに空気や水をとじこめて、ピストンをおしてみると、空気と水でちがいがあります。
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金属・水・空気と 温度（体積の 変わり方）温めたり 冷やしたり すると、体積は どう 変わる
空気・水・金属は、温めると 体積が 大きく なり、冷やすと 小さく なります。でも、その 変わり方の 大きさは、ものに よって ちがいます。
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もののあたたまり方金属・水・空気のちがい
金属は熱したところから順にあたたまります。水や空気は、あたためられた部分が動いて、全体があたたまります。
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火を 使う 実験の 器具と 安全実験用ガスコンロと アルコールランプ
理科の実験で火を使うときの、実験用ガスコンロとアルコールランプの安全な使い方を、絵で見ていきます。かならず先生といっしょに、決まった順番でつけて、消します。家では一人で火の実験をしません。
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ものづくり（空気と水・温まり方・電流）とばす・持ち上げる・動きを 変える。調べた ことを 使って 作ろう
水を とばしたい、物を 高く 持ち上げたい、車の 動きを 変えたい。理科で 調べた 性質を 使うと、目的に 合う ものを 作る ことが できます。どの 性質を どう 使うのかを 見て いきましょう。
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水のすがたと温度氷・水・水蒸気
水は、温度によってすがたを変えます。あたためると水蒸気に、冷やすと氷になります。水が氷になると、体積が増えます。
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ふっとうの あわの 正体あわを 集めて 冷やすと、どう なる？
ふっとうした 水から、さかんに 出て くる あわ。あれは、水の 中の 空気でしょうか。あわを 集めて 冷やす 実験で、正体を たしかめます。
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水の 蒸発と 結露水は どこへ 行く？ コップの 水てきは どこから？
水たまりの 水が いつのまにか なくなるのは、水が 水蒸気に なって 空気中へ 出ていく（蒸発）からです。冷たい コップの 外に つく 水てきは、空気中の 水蒸気が 水に なった もの（結露）です。
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星座の 見つけ方目じるしの 星・北の 空・星座早見
夜空の たくさんの 星から、星座を 見つけるには、どうすれば よいでしょう。目じるしの 星を さがし、北の 空の 目じるしと、星座早見の 使い方も 調べます。
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冬の 星の 動き冬の 大三角を 時刻を 変えて 見る
冬の 夜空には、三つの 明るい 星が つくる 大きな 三角、冬の 大三角が 見えます。時刻が たつと、その 三角は どう 見えるでしょう。
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秋の 星の 動き秋の 四辺形を 時刻を 変えて 見る
秋の 夜空には、四つの 星が つくる 大きな 四角、秋の 四辺形が 見えます。時刻が たつと、その 四角は どう 見えるでしょう。
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気温の はかり方温度計の 使い方・はかる 場所・記録の しかた
気温は、空気の あたたかさです。正しく はからないと、日光の あたたかさまで はかって しまいます。温度計の 使い方、はかる 場所、百葉箱、記録の しかたを 見て いきましょう。
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植物の 育ち方を 記録しよう同じ 一本を 決まった ころに はかり、表と グラフで 気温と くらべる
植物の 育ち方が 季節で どう ちがうかは、同じ 一本を 決まった ころに はかって 記録し、表や グラフに まとめると 見えてきます。