さわって わかる小学2・3年 国語
主語と 述語の つながり
文の ことばの 札を 前や 後ろへ うごかして、ならびかたを かえてみます。主語から 述語へ のびる 赤い 矢印と、ならべた 文の きろくを くらべて、「だれが（なにが）」と「どうする・どんなだ・なんだ」の つながりが どう なるかを 見つけよう。
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文の ことばの ならびかたを かえると、「だれが（なにが）」と「どうする・どんなだ・なんだ」の つながりは どう なるかな？
さわる ところ：文の ことばの 札（赤い 矢印は 主語から 述語へ）
うごかす 札を えらんでから、「◀ 前へ」「後ろへ ▶」を おします（「。」の ついた 札は うごかせません）
文を えらぶ
見えてくること
ならべた 文の きろく
| 文 | 主語 | 述語 |
|---|
札を うごかすと、ならべた 文が ここに のこります。
ためしてみよう（点数や 答えは 出ません。矢印と きろくで たしかめよう）
- 「犬が」を 後ろへ うごかしたよ。主語の ばしょが かわっても、矢印は どこから どこへ のびて いるかな？
- ことばが 5つの 文を、ならびかえたよ。矢印の 二つの はしは、どの ことばかな？ ほかの ならびかたも ためそう。
- 「どんなだ」の 文と「なんだ」の 文を ならびかえたよ。述語は 文の どこに あるかな？
- しるしを けしたよ。「だれが」と「どうする」に あたる ことばを 自分で さがしてから、しるしを つけて たしかめよう。
あとで 読む：見つけた 決まりの まとめ
文の 中の「なにが（だれが）」に あたる ことばを 主語、「どうする・どんなだ・なんだ」に あたる ことばを 述語と いいます。ほかの ことばの ならびかたを かえても、主語と 述語の 組は かわりません。述語は、文の おわりに ある ことが 多いです。
- 「犬が 公園で 元気に 走る。」も「公園で 元気に 犬が 走る。」も、主語は「犬が」、述語は「走る」。
- 「夏でも 水が つめたい。」は、なにが（水が）・どんなだ（つめたい）の 文。
- 「いま 弟は 一年生だ。」は、だれは（弟は）・なんだ（一年生だ）の 文。
- 主語
- 文の 中の「なにが（なには）」「だれが（だれは）」に あたる ことば。
- 述語
- 文の 中の「どうする」「どんなだ」「なんだ」に あたる ことば。
- 文
- 思った ことや つたえたい ことを、ひとまとまりに した ことば。書く ときは、ふつう おわりに「。」を つける。