さわって わかる小学5年 社会
医りょうの 情報を 分け合う しくみ
病院を かわる とき・救急車で 運ばれる とき・退院して 家で かい護を 受ける ときの 場面を えらび、「分け合う しくみ」と「本人の 同意」を 切りかえよう。だれに どんな 情報が とどくのか、分け合うと 何が かわるのかが 図と きろくに 出ます。
公開
使い方「＋」「−」の ボタンや スライダーを 動かすと、図と 数が その場で 変わります。正かいを 当てる ページでは ありません。
病院や 救急隊、かい護の 仕事を する 人の 間で、情報を 分け合うと、何が かわるのかな？
情報の 流れを 表した 図（例の 人の 場面）
太い 矢印＝しくみで 情報が とどく。点線と ×＝この 例では しくみで 情報が とどかない。色の ついた 四角＝情報を 受けとる 所
場面を 1つ えらび、下の 2つを 切りかえると、図と「見えてくること」が かわる。
見えてくること
- 場面
- 分け合う 情報
- 受けとる 所
- はたらく 側では
- 受ける 人には
きろく：ためした 組み合わせ（はじめての 組み合わせの ときに 1行 ふえます。きろくに ある 組み合わせに もどすと、その 行が いちばん 下へ うつります）
| 場面 | しくみ | 同意 | 情報は |
|---|
場面や 切りかえを ためすと、ここに のこります。
ためしてみよう（点数や 答えは 出ません。図と きろくで たしかめよう）
- 病院から しんりょう所に かわる 場面で、しくみが ない ところだよ。しくみを「ある」に して、図の 矢印と「受ける 人には」を くらべよう。
- 救急車で 運ばれる 場面で、しくみが ある ところだよ。こんどは 同意を「しない」に してみよう。情報は どう なるかな？
- きろくを 空に したよ。3つの 場面それぞれで「しくみ」と「同意」を 切りかえて、「はたらく 側では」と「受ける 人には」を 見くらべよう。
例の 人の 場面を 表した 図で、実在の 病院や サービスでは ありません。分け合う しくみの 使い方や、分け合える 情報は、地いきや しくみに よって ちがいます。しくみが ない ときも、しょうかい状などの 手紙で 伝える ことが あります。情報を 分け合っても、たしかめる ための 説明が いる ことは あります。病気や 薬の 情報は 大切な 個人情報なので、分け合う ときは、ふつう 本人の 同意を えます。
あとで 読む：見つけた 決まりの まとめ
医りょうや福しの仕事では、病院としんりょう所、救急隊、かい護の仕事をする人などが、情報を分け合ってはたらいています。分け合うと、はたらく側は正しい情報を治りょうやささえに生かしやすくなり、受ける側は同じ説明をくり返す負担がへることにつながります。病気や薬の情報はとくに大切な個人情報なので、分け合うしくみがあっても、分け合うときはふつう本人の同意をえます。
- 病院をかわる場面で、しくみが「ある」・同意を「する」にすると、病院の薬・検査・画像の情報が、近くのしんりょう所にとどきます。
- 同じ場面で、しくみを「ない」にすると、このしくみでは情報はとどかず、本人が前の治りょうを説明することがふえます（しょうかい状などの手紙で伝えることもあります）。
- しくみが「ある」でも、同意を「しない」にすると、このページの例では情報を分け合いません。
- 医りょう
- 病気やけがをみて、治すための仕事。
- 福し
- お年よりや体の不自由な人などが、安心してくらせるようにささえること。かい護もその一つ。
- 個人情報
- 名前や住所、病気のことなど、その人のことがわかる情報。
- 同意
- 相手の考えやたのみに、それでよいと答えること。