小学2年体育
ケンパーとび・はばとび あそびわを つづけて とぶ・かた足で ふみきって 前へ とぶ
じめんに ならべた わを、前へ つづけて とぶ ケンパーとびと、走って きて かた足で ふみきる はばとびの あそびです。足を おく じゅんばんと リズム、じぶんに あう 場の えらび方、あんぜんの きまりを 学びます。
- 説明
- 1:31（8場面）
- 問題
- 3問
公開
やってみよう
じぶんで かんがえてから、答えを ひらきましょう。
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1ケンパーとびで、わが ふたつ よこに ならんだ パーの ところは、「かた足で おりる」「わの そとに おりる」「りょう足を ひらいて おりる」の どれですか。
ヒント
パーは、手を ひらく ときの ことばだね。
答え
「りょう足を ひらいて おりる」です。わが ひとつの ケンの ところは かた足で、ふたつ ならんだ パーの ところは りょう足を ひらいて おります。
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2はばとびあそびで、ふみきる ときは どう しますか。
ヒント
とぶ ときに じめんを ける 足は、いくつかな。
答え
走って きて、「かた足で しっかり じめんを けって 前へ とぶ」です。おりる ところは、すなばなどの やわらかい ところに します。
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3ケンパーとびや はばとびが うまく とべない とき、どんな くふうが ありますか。ひとつ いって みましょう。
ヒント
足を おく ところが わかると、とびやすく なるね。
答え
「足を おく ところに 足あとの めじるしを かく」「はばとびの 走る ところに わを おく」「わの あいだが じぶんに あう コースを えらぶ」などが あります。
この単元のことば
- ケン
- かた足で とんで、かた足で おりる こと
- パー
- りょう足を ひらいて おりる こと
- ふみきる
- とぶ ときに、足で じめんを けって 体を おし出す こと
おうちの方へ
- 教科書ごとに単元名や扱う順は少しずつ違います。このページは学習指導要領の内容にそって作っています。
- 学習指導要領解説は、跳の運動遊びの例に「ケンパー跳び遊び」（いろいろな間隔に並べた輪などを片足や両足で連続して前方に跳ぶ）と「幅跳び遊び」（助走を付けて片足でしっかり地面を蹴って前方に跳ぶ）を挙げ、苦手な子には足を置く順番やリズムが分かる目印や、足を置く位置の目印として輪を置くことを示しています。輪の並べ方や目印の形、着地場所は、このページの一つの例です。
- 輪や目印は、滑りにくいものを平らな場所に置いてください。前の人が跳び終わってから次の人が始めること、友達とぶつからない間隔をあけることを、遊ぶ前に一緒に確かめてください。