さわって わかる小学4年 国語
文の 終わりを そろえて 読もう
公園へ 行った 日の 5つの 文の、文の 終わりを「です・ます」と「だ・である」の どちらかに 切りかえて みよう。文の 終わりだけを ならべた 帯と 数が その場で 変わり、記録に のこります。
公開
使い方「＋」「−」の ボタンや スライダーを 動かすと、図と 数が その場で 変わります。正かいを 当てる ページでは ありません。
5つの 文の 終わりを 切りかえて みよう。文の 終わりだけを ならべると、どう 見えるかな？
書き方：文ごとに「です・ます」か「だ・である」を おして えらぶ
見えてくること
文の 終わりだけを ならべると（①〜⑤）
記録（はじめての 組み合わせの ときに 1行 ふえます。いまの 組み合わせの 行に 色が つきます。「ま」は「です・ます」、「だ」は「だ・である」）
| ①〜⑤の 終わり | です・ます | だ・である | ようす |
|---|
ためして みよう（点数や 答えは 出ません。記録で くらべよう）
- ②だけを「だ・である」に するよ。どの 文を 切りかえると そろうかな？ 2つの やり方を ためそう。
- ぜんぶを「だ・である」に するよ。「だ」で 終わって いない 文は どれかな？ その 文は どちらの 書き方かな？
- 1つおきに 切りかえるよ。声に 出して 読んで みよう。読む 人は どう 感じるかな？
どちらで 書くかは、読む 人や 目的に 合わせて えらびます。「だ」の かわりに「である」と 書く ことも あります。
あとで 読む：見つけた 決まりの まとめ
文の 終わりには、「です」「ます」に する 書き方と、「だ」「である」に する 書き方が あります。「行った」「いた」のように「だ」が つかない 終わり方も「だ・である」の 書き方です。一つの 文章の 中では、どちらかに そろえて 書きます。
- 「公園へ 行きました。こいが いた。」は 二つの 書き方が まざって いるので、「いた」を「いました」に 直すと そろいます。
- 「こいは 赤と 白の もようです。」は ていねいに 語りかける 感じ、「こいは 赤と 白の もようだ。」は きっぱり 言い切る 感じです。
- どちらで 書くかは、読む 人や 目的に 合わせて えらびます。手紙や 発表の 原こうは「です・ます」、新聞の 記事は「だ・である」が 多く 使われます。
- 敬体
- 文の 終わりを「です」「ます」などに する、ていねいな 書き方。
- 常体
- 文の 終わりを「だ」「である」などに する 書き方。「行く。」「見た。」のような 終わり方も ふくむ。
- 文末
- 文の 終わりの 部分。