お金お金って なに
ほしい ものと 必要な もの買う 前に 分けて 考える
お金には限りがあるので、買う前に「必要なもの」と「ほしいもの」を分けて考えます。必要なものを先に、ほしいものは「本当にほしい？」と少し時間をおいて決めよう。
- 説明
- 1:25（6場面）
- 問題
- 3問
公開
やってみよう
自分で考えてから、答えをひらきましょう。
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1「新しい ゲーム」「小さく なった くつの かわり」「きらきらの シール」の うち、必要な ものは どれですか。
ヒント
ないと こまる ものは どれかを 考えよう。
答え
「小さく なった くつの かわり」です。はけない くつの ままでは こまります。「新しい ゲーム」と「きらきらの シール」は、あると うれしい ほしい ものです。
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2ほしい ものを 見つけた とき、よい ことは、「すぐに 買う」「友だちが 持って いるか だけで 決める」「少し 時間を おいて「本当に ほしい？」と 考える」の どれですか。
ヒント
夜と 朝の 場面を 思い出そう。
答え
「少し 時間を おいて「本当に ほしい？」と 考える」です。そのあと、家の 人と 話して 決めましょう。
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3必要な ものと ほしい ものの 分け方に ついて、合う ものは、「人や 時に よって 変わる ことが ある」「だれでも いつでも 同じ」「値段が 高い ものは いつも 必要な もの」の どれですか。
ヒント
水とうの 場面を 思い出そう。
答え
「人や 時に よって 変わる ことが ある」です。水とうは、遠足の 日に 持って いなければ 必要な もの、家に 使える ものが あれば ほしい ものに なります。
この単元のことば
- 必要な もの
- くらしや 学校で、ないと こまる もの
- ほしい もの
- なくても こまらないが、あると うれしい もの
- 限り
- これより 多くは ない と いう はし。お金にも 限りが ある
おうちの方へ
- 金融リテラシー・マップ（金融経済教育推進機構〈J-FLEC〉）は、小学生の目標の一つに「必要なもの（ニーズ）と欲しいもの（ウォンツ）を区別し、計画を立てて買物ができる」を挙げ、低学年では「欲しいものをすべて手に入れることはできないことを知る」、中学年では「ものやお金には限りがあることやお金の大切さを理解する」としています（2026年10月23日に確認）。
- どれが「必要」かは家庭や状況によって変わります。動画の品物は例です。お子さんが何かをほしがったときに「それは必要？ほしい？」と一緒に分けてみたり、一晩おいてから話し合ったりすると、考える習慣がつきます。物の選び方・買い方は5年生の家庭科で学びます。
- このシリーズは特定の商品・会社・サービスをすすめるものではありません。